私のやり方で伸びるか伸びないかは個人の問題なので、合わない子もいるでしょうし、相性もありますから、押し付けるつもりはありません。

ただバッチリと合うならば、時間を大きく節約することができるし心的負荷も大きく軽減できると思います。実際にこれで子供が笑顔を取り戻したってこともよく起こります。

そう。帰国生受験、国際生入試はやり方を間違えると子供に大きなストレスがかかります。両言語・文化を行き来する子供にとって、私は正直日本の中学受験のやり方は毒でしかないとさえ思っています。子供がこの毒の抗体を持つのか、持たないのか。持つ子はなんの問題も無いのですが、持たない子にとって致死量はだいぶ低いと思っています。

そして、以下のような状況であればお役に立てると約束します。

私が取っている対策方法だと、恐らく大手塾カリキュラムの3分の１しか扱いません。ただし、その3分の１を恐らく大手塾で学ぶ量の10倍はやります。単純に学ばないといけないことが3分の1になれば時間が空くわけです。その時間でひたすら反復練習をし続ければいいのです。上達すればリピートする速さが上がるのでさらに学習効率はどんどん上がります。

サンプル問題や入学者の数学のレベル、広尾学園AGの中高のカリキュラム、などなどもろもろ考慮に入れて考えると、私個人的には当然にたどり着く結論で、かれこれ10年は私は指導方法を変えていませんし、個別で担当する生徒は毎回計算練習と一行問題を中心にカリキュラムを組み立てます。それで合格が実際にできています。

そんな私ですが、実はしばらく広尾AG Mathの対策は紹介者を経て指名されない限りは担当しなくなりました。なぜかって？

他にも指導ができる講師たちが増えたこと。

他塾でも広尾AG Mathの対策が受けられるようになった。そして、私自身は高校生のMathやScienceの指導での指名依頼が圧倒的に増えたから。などなど、とまあ色々な理由があります。

ですが、この間でも他塾や自宅学習でAG Math対策をするもなかなか結果が伸ばせなくて大変な思いをされているというご家庭からの相談は受け続けて参りました。

需要がなければ潔くすぐにこの講座は畳みます！
助けて欲しいという生徒がいるのならば全力を尽くすまで！いないのならばすぐにやめる！4月中に受講生が募らなかった場合は本講座は終了します。それ以降は、個別指導での対応とさせていただきます。