「何から始めたらいいの？」A-level対策に悩む生徒と保護者の共通の課題
A-levelを選択したものの、
「どれくらいのペースで進めればいいのか分からない」
「参考書を買ったけれど、順番や時間配分が曖昧」
「海外にいるために情報も少なく、誰にも相談できない」
といった悩みは、多くの生徒や保護者が直面する共通の課題です。
特に自学習でA-levelを進めている場合、自由度が高い分だけ迷いやすく、科目によっては内容が難解なため、どこから手を付けるべきかの判断に時間がかかるケースも少なくありません。さらに、大学進学を見据えて成績を上げなければならないというプレッシャーも加わり、学習そのものがストレスになってしまうこともあります。
A-levelは一部の大学では出願要件の中核を担うほど重視されているため、戦略的なスケジューリングが求められます。無計画な学習では、高得点どころか提出基準すら満たせないリスクもあります。その一方で、年間を通してきちんとした設計のもとで勉強を進めることで、どんな学力層の生徒でも成果を出すことは十分可能です。
「うちの子も同じ」成功までの道のりは不安と試行錯誤の連続
TCK Workshopに寄せられるご相談の中でも、A-levelに関するものは特に増加傾向にあります。実際にTCKのサポートを受けて成功した生徒の中にも、最初は大きな不安を抱えていたケースが多く見られます。
たとえば、現在UCLに進学しているKさん（高3でA-levelのBiology、Chemistry、Mathを履修）は、当初「Biologyのシラバスが難解で、全体像が見えずモチベーションが続かない」と悩んでいました。参考書は持っていたものの、どう進めていけばよいかの計画が立たず、苦手意識ばかりが強くなっていたそうです。お母様も「進め方を相談できる相手がいないのが一番の不安でした」と話してくれました。
そんなKさんが変わったきっかけは、TCK Workshopで個別カリキュラムを作成し、週ごとの学習ゴールを設定したことでした。「目の前の課題が明確になると、やるべきことに集中できた」と本人も語っています。結果として、最初に低迷していたBiologyでもA*を取得するまでに成績が伸び、難関大学への進学を叶えました。
高得点を狙うなら、年間スケジュールの設計がすべてを左右する
A-levelで成果を上げるためには、単なる努力や時間数よりも、年間を通した学習計画の有無が成否を分けます。以下では、効果的な年間スケジュール設計のために必要なポイントを3つ紹介します。
ポイント1：試験日から逆算した長期計画の立案
まず最初にすべきは、試験日から逆算して年間の学習スケジュールを大枠で決めることです。たとえばEdexcelのA-level試験（2025年）は5月〜6月に集中していますが、過去問演習や模擬試験を行う時期を含めると、遅くとも前年の9月には本格的な学習に入っておく必要があります。
このとき、1科目あたりに必要な学習時間の目安を把握し（例：Mathで約300〜350時間、Biologyで400時間以上）、週単位の進捗管理を行うことが重要です。Cambridge AssessmentやPearson Edexcelが公開している公式のシラバスをもとに、単元ごとの優先順位を決めると無理なく進められます。
ポイント2：中間レビューと柔軟なリスケジューリング
年間スケジュールを立てたとしても、予定通りにすべてが進むとは限りません。学期の途中で理解が追いつかない分野が出てきたり、思わぬスランプに陥ることもあります。そうしたときこそ、柔軟なリスケジューリングが必要です。
たとえばTCK Workshopでは、月1回のカリキュラムレビューを通じて、生徒の理解度や進捗に合わせて内容を見直しています。「予定に縛られすぎない設計」があることで、生徒は精神的な余裕を持って学習に取り組めるようになります。
ポイント3：過去問演習とフィードバックの徹底
年間スケジュールの後半においては、過去問演習の時間を十分に確保することが不可欠です。単なる知識の確認だけでなく、設問パターンへの慣れや時間配分の訓練も含まれるため、少なくとも試験の2〜3ヶ月前からは集中的に演習に取り組む必要があります。
特に重要なのが、演習後のフィードバックです。解説を読むだけでなく、解答の構造を分析し、講師のアドバイスをもとに改善を繰り返すことで、実践力が飛躍的に伸びます。
結果が出る指導とは？TCK Workshopの年間サポート体制
TCK Workshopでは、A-levelに特化した個別指導プログラムを提供しています。特徴は、ただの学習支援にとどまらず、年間を通して戦略的に進めるための総合サポートがある点です。
まず、指導開始時には専門講師が一人ひとりの状況を丁寧にヒアリングし、科目別の年間カリキュラムを設計します。これには、試験日から逆算した計画、弱点分野への集中配分、過去問演習の時期まで含まれます。
また、講師陣は全員がA-levelの指導経験者であり、実際にA*を取得した現役大学生や、英国カリキュラムに精通したプロ講師など、多様な背景を持っています。こうした講師との週1回の指導を通じて、進捗のモニタリングと学習法の見直しを継続的に行っています。
さらに、特別講座「A-level短期集中対策講座」では、過去問演習に特化した演習・解説授業を行っており、試験直前の総仕上げにも対応しています。この講座は、すでに学習が進んでいるが得点力に不安がある生徒に特に効果的です。
今から備えたい人へ：特に効果が出やすいケースとは？
今回ご紹介した年間スケジュール型の学習方法は、すべてのA-level受験者にとって有効ですが、特に以下のような生徒にこそ取り入れてほしい方法です。
たとえば、「自分で勉強を進めているが、毎週のペース管理がうまくいかない」「学校の進度と自分の理解がズレていて、どこを重点的に復習すべきか迷っている」といった悩みを抱える生徒は、学習の「地図」を手にすることで驚くほど効率が変わります。
また、帰国後に日本の大学に出願する予定があり、A-levelの高スコアを武器にしたいというご家庭にとっても、戦略的なスケジュール管理は不可欠です。学習時間だけでなく、出願準備や他の試験との兼ね合いを考慮した設計が求められるからです。
今すぐ始めよう！A-level成功のための第一歩
もし「このままで大丈夫かな…」という不安を感じているなら、今がまさに動き出すタイミングです。TCK Workshopでは、A-levelに関する無料の教育相談を随時受付けています。お子様の現在の学習状況や目標をもとに、専門講師が最適な年間スケジュール案をご提案いたします。
また、実際の指導を体験してみたい方には、1回完結型の体験授業もご用意しています。「週ごとの学習ゴール設定」「過去問のフィードバック方法」「苦手分野の対策」など、実践的なアドバイスを得られる貴重な機会です。
