「毎回同じ点数…」帰国子女でも伸びないTOEFLの現実
TOEFLを何度受けてもスコアが頭打ちしている…そんな状況に夫婦で頭を抱えていませんか。海外現地校では優秀でも、TOEFLになると点数が伸びない。「英語は話せるのに、テスト形式ではスコアが出ない」と戸惑う保護者様も多いでしょう。
例えば「単語力には自信があるけれど、トピックへの対応が遅くて時間が足りない」「スピーキングは流暢なのに構成力が弱く、構造化された回答ができない」。帰国子女であっても、TOEFLスコアが進まないと志望校の条件に届かず不安になる方は珍しくありません。部活やクラブで忙しい中高生が、空き時間に練習を重ねても「スコアが3回連続で変わらない…」と心が折れそうになることもあるでしょう。
将来の進路がかかる中、あと数点届かないその焦燥感は親子ともにつらいものです。このような悩みを抱えているご家庭にこそ、具体的な原因把握と丁寧な対策が必要です。
帰国子女が陥りがちなTOEFLの落とし穴
多くの帰国子女が共通して直面する課題があります。日常会話やクラスでのディスカッションは得意でも、TOEFLの構造化された問題形式に慣れていないため、本来の英語力が発揮できないケースが頻繁に見られます。
特によく耳にするのは
リーディングの時間が足りない
スピーキングで何を話せばいいかわからなくなる
ライティングの構成がうまくまとまらない
といった声です。これらは英語力の問題ではなく、TOEFL特有の出題形式や採点基準への理解不足が原因となっていることが多いのです。
また、現地校での学習経験が豊富な生徒ほど「なぜ自分がTOEFLで苦戦するのか理解できない」という戸惑いを感じる傾向があります。この心理的な壁を乗り越えることも、スコアアップには重要な要素となります。
具体的に点数が伸びる4つのアプローチ
TOEFLスコアが伸び悩む原因は人それぞれですが、大きく4つの軸で整理でき、それぞれに対する具体的な改善策があります。
対策ポイント1：リーディングの時間管理と精読力不足
ETSの公式解説では、リーディングはスキミングだけでなく、重要な部分を正確に理解する“精読力”が必要とされていますが、その力が乏しいと多くの試験生が時間切れに陥ります。しかも、単語の意味が分かっても「文脈での使われ方」が読み取れないケースがしばしば見られます。
これを打開するには、パッセージごとに主題・段落の論理構成をノートにまとめる「構造化リーディング」を実践することです。
例えば、段落ごとの主張と裏付けを一文で書き出し、「この段落は何を論じているか？」を意識して読む訓練を積むことで、時間内に設問に正確に答える力が飛躍的に伸びます。
対策ポイント2：スピーキングの構成力と課題意識
ETSがスピーキングで求めるのは、明確な構成（序論→本論→結論）と時間内に話を収める能力。ここで、流暢だが論理展開が弱く、トピックへの回答が浅くなる生徒が多く見られます。対策としては、各タスクごとに「テンプレート構成」を使うことが有効です。
例えばIndependent Taskなら「主張＋2つの理由＋具体例＋まとめ」の流れで練習し、Integrated Taskでは「文章要旨→講義内容要旨→関連づけ→自分の意見」という流れを徹底するのです。
また、ビデオ講座（後述のTCKのスピーキング添削講座など）で「スピーキングテンプレート」学び、実際に音声を提出しフィードバックを受けることで、構成力が飛躍的に身につきます。
対策ポイント3：リスニング・ノートテイキングの精度
多くの帰国子女が「聞き取りはできるけれどノートをとる時間が足りない」「要点が拾えていない」と訴えます。これをETS公式が指摘するIntegrated Taskで活かすには、効率的な略記法と聞きながら記録する技術が欠かせません。
トレーニングとしては、本番形式の音源を使って1分で要点をメモする練習を繰り返し行うこと、さらに一度自分のノートと模範のノートとを比較して「足りていなかった情報」を補助記号も含めて習得することで、同じ時間でも要点を押さえたノートが取れるようになります。
対策ポイント4：ライティングの構成と表現の深さ不足
TOEFLライティングには、Integrated Writing Task（20分）とWriting for an Academic Discussion Task（10分）の2つのタスクがあります。それぞれ異なるアプローチが必要で、ETS公式の採点基準も異なります。
Integrated Writing Taskでは、講義とリーディングから重要な情報を選択し、両者の関連性を正確に示すことが求められます。高得点（スコア5）を得るには、「重要な情報を成功的に選択し、一貫性をもって正確に提示する」必要があります。一方、Writing for an Academic Discussion Taskでは、オンライン討論への関連性の高い貢献と、言語使用における一貫した流暢さが評価されます。
多くの帰国子女が陥りがちなのは「英語力はあるから文章量さえ書けばいい」という誤解です。実際には、適切な詳細説明、例示、効果的な構文の多様性、正確で慣用的な語彙選択が重要で、単に長い文章を書くだけでは高得点は期待できません。効果的な対策としては、各タスクの採点基準を理解し、書いた後に「情報選択は適切か？」「関連性は明確か？」と自問する習慣をつけることで、文章の質と説得力が向上します。
TCK Workshopだからできる、寄り添うTOEFL対策
TCK Workshopでは、上記の4つの課題に対し、手厚いサポートを提供しています。まず、個別相談の中で、模試の結果や練習データをもとに、「どこで何点落としているのか」を具体的に分析し、最短ルートの改善プランを立てます。スピーキングやライティングにはテンプレート学習＋添削を組み合わせ、構成力と思考力を同時に高められるような対策を行います。
また、TCK Workshopの講師陣は帰国子女や英語圏出身者が多く、実体験に基づく指導が強みで、単なる解法指導ではカバーしきれない「本番対応力」も養うことができます。このように、TCKの指導は単なる点数アップではなく、未来につながる英語力を育てるための丁寧なプロセスが組み立てられています。
こんな方こそ読んでほしい、TOEFLに悩む帰国子女
特にTCK Workshop の対策が効果的なのは、すでに英語力は中上級あるのに、TOEFLスコアだけが伸び悩んでいる帰国子女、1年以内に海外進学や国際高校入試でTOEFLが必要な中高生、現地校在籍歴が長くてもアカデミックな英語に自信がない方です。
会話やリスニングはできるけれど、本番形式では構成や書き方で躓くケースに心当たりがあるご家族にも特に有効です。英語は話せるのに技術的にスコアが停滞している、そんな方々にこそ、TCKのケアが“最後の一押し”となることでしょう。
無料相談・体験授業・スピーキング添削講座でスタートを
今のまま悩み続けるより、まずは無料教育相談で現在のスコアと学習状況を専門講師に分析しませんか。親御様のご不安にも丁寧に寄り添いながら、無理のない目標設定が可能です。
次に、お子様に合わせて体験授業を受けてみてください。実際の授業の雰囲気や講師との相性を体感することが、継続学習のモチベーションにも繋がります。
「今すぐ一歩踏み出せば、半年後にはTOEFLスコアに余裕が生まれるかもしれません」――そんな期待を胸に、ぜひまずは無料相談から始めてください。あなたとお子様の未来を、TCK Workshopがしっかりサポートいたします。
